プリンキピア

第13章彗星と小惑星――太陽系に残されたかけらComets and Asteroids: Debris of the Solar System

Websitesウェブサイト

Asteroids小惑星

DART (Double Asteroid Redirection Test) Mission: https://dart.jhuapl.edu/

DART（二重小惑星進路変更試験）計画：https://dart.jhuapl.edu/

Dawn Mission: https://science.nasa.gov/mission/dawn/ About the mission to the largest asteroids; to get the full depth of information available, use the small menu listing at the top.

ドーン計画：https://science.nasa.gov/mission/dawn/。最大級の小惑星への探査について。提供される詳しい情報をすべて見るには、上部の小さなメニューを使おう。

NASA Asteroids Page: https://science.nasa.gov/solar-system/asteroids/. Has good links to specific asteroids, asteroid fact sheets, and asteroid missions.

NASAの小惑星のページ：https://science.nasa.gov/solar-system/asteroids/。個々の小惑星、基本データ、小惑星探査計画への便利なリンクがある。

NEAR-Shoemaker Mission: http://near.jhuapl.edu/. Review background information and see great images from the mission that went by Mathilde and Eros.

NEARシューメーカー計画：http://near.jhuapl.edu/。背景情報を確認し、マチルドとエロスのそばを通った探査が得た、すばらしい画像を見ることができる。

Hayabusa Mission: https://en.wikipedia.org/wiki/Hayabusa. First sample return from an asteroid.

はやぶさ計画：https://en.wikipedia.org/wiki/Hayabusa。小惑星から初めて試料を持ち帰った探査。

Osiris-Rex Mission: Mission to the Asteroid Bennu and sample return: https://science.nasa.gov/mission/osiris-rex/. Also see the site at the University of Arizona: https://www.asteroidmission.org/.

OSIRIS-REx計画：小惑星ベンヌの探査とサンプルリターン：https://science.nasa.gov/mission/osiris-rex/。アリゾナ大学のサイト https://www.asteroidmission.org/ も参照。

Comets彗星

Arrokoth: https://newhorizons.jhuapl.edu/Arrokoth/Arrokoth.php. About the New Horizons flyby of this ancient comet in the Kuiper Belt.

アロコス：https://newhorizons.jhuapl.edu/Arrokoth/Arrokoth.php。カイパーベルトにあるこの古い彗星を、ニュー・ホライズンズがフライバイした探査について。

Kuiper Belt: https://www2.ess.ucla.edu/~jewitt/kb.html. David Jewitt of the University of Hawaii keeps track of the objects that have been discovered.

カイパーベルト：https://www2.ess.ucla.edu/~jewitt/kb.html。ハワイ大学のデイヴィッド・ジューイットが、発見された天体を追跡・記録している。

Missions to Comets: https://sci.esa.int/web/rosetta/-/54343-missions-to-comets. Information on NASA and ESA spacecraft that have explored comets.

彗星への探査計画： https://sci.esa.int/web/rosetta/-/54343-missions-to-comets。彗星を探査したNASAとESAの探査機の情報。

Rosetta Mission (European Space Agency): https://www.esa.int/Science_Exploration/Space_Science/Rosetta

ロゼッタ計画（欧州宇宙機関）：https://www.esa.int/Science_Exploration/Space_Science/Rosetta

Stardust Mission: https://solarsystem.nasa.gov/stardust/home/index.html. Learn about this mission to collect a sample of a comet and bring it back to Earth.

スターダスト計画：https://solarsystem.nasa.gov/stardust/home/index.html。彗星の試料を集めて地球へ持ち帰る、この探査について学べる。

Videos動画

Asteroids小惑星

Asteroid Size Comparisons: https://www.youtube.com/watch?v=bSkPNMjRRio. Dramatic visualization of the sizes of some better-known asteroids compared to familiar terrestrial sights (2:02).

Asteroid Size Comparisons：https://www.youtube.com/watch?v=bSkPNMjRRio。よく知られた小惑星の大きさを、地球上の身近な景観と比較する、印象的な映像（2分2秒）。

Chelyabinsk meteor streaking through the sky over the city on February 15, 2013: https://www.youtube.com/watch?v=dpmXyJrs7iU. A compilation of photos and videos (10:11).

2013年2月15日、チェリャビンスク流星が市の上空を走り抜ける様子：https://www.youtube.com/watch?v=dpmXyJrs7iU。写真と動画の編集版（10分11秒）。

Dawn Spacecraft Animated “flyover” of Vesta: https://www.youtube.com/watch?v=0ZpRc-MicHY. Compiled from mission images; with captions and music (5:14).

Dawn Spacecraft Animated “flyover” of Vesta：https://www.youtube.com/watch?v=0ZpRc-MicHY。ドーン探査の画像から作ったベスタ上空飛行のアニメーション。字幕と音楽付き（5分14秒）。

Flight Over Ceres: https://www.jpl.nasa.gov/videos/flight-over-ceres. Fly-over movie of dwarf planet Ceres, in exaggerated color. This nice animation stops at some of the major “sights,” including Occator crater (3:43).

Flight Over Ceres：https://www.jpl.nasa.gov/videos/flight-over-ceres。色を強調した準惑星ケレス上空の飛行動画。よくできたこのアニメーションは、オッカトル・クレーターなど、主な「名所」で立ち止まる（3分43秒）。

Guided Tour of the Asteroid Bennu: https://trek.nasa.gov/#galleries_videos&show=craters-of-bennu. Narrated flyover of the small asteroid explored by the OSIRIS-REx Mission, with high resolution and explanation of how features are being named (8:46).

Guided Tour of the Asteroid Bennu：https://trek.nasa.gov/#galleries_videos&show=craters-of-bennu。OSIRIS-RExが探査した小惑星の、ナレーション付き上空飛行。高解像度で、地形がどう名付けられているかの解説もある（8分46秒）。

Hayabusa Lands on Asteroid Ryugu: https://www.youtube.com/watch?v=HZ67zLTsJEw. Remarkable close-up images as a Japanese spacecraft lands on and bounces off an asteroid; note that the captions and explanation follow the silent footage (1:59).

Hayabusa Lands on Asteroid Ryugu：https://www.youtube.com/watch?v=HZ67zLTsJEw。日本の探査機が小惑星に着地し、離れていく際の、見事な近接画像。字幕と説明は無音の映像の後に続く（1分59秒）。

How to Stop an Asteroid from Hitting the Earth: https://www.youtube.com/watch?v=3yacH2SIWts. This informative program from the Planetary Society sets out the five steps we need to take to defend the Earth from destructive asteroid impacts (4:59).

How to Stop an Asteroid from Hitting the Earth：https://www.youtube.com/watch?v=3yacH2SIWts。惑星協会による有益な番組で、破壊的な小惑星衝突から地球を守るための五つの段階を示す（4分59秒）。

The International Asteroid Hunt: https://www.youtube.com/watch?v=sLlHB6uC1_s. Reports on how nations are joining to find and keep track of Near-Earth Objects that might be a danger to us (4:02).

The International Asteroid Hunt：https://www.youtube.com/watch?v=sLlHB6uC1_s。危険となりうる地球近傍天体を見つけて追跡するため、各国がどのように協力しているかを報告する（4分2秒）。

Unveiling Dwarf Planet Ceres: https://www.youtube.com/watch?v=_G9LudkLWOY. A von Karman Lecture at JPL by Dr. Carol Raymond, October 2015, also includes Vesta results (note the lecture doesn’t start until 11:20) (1:29:58).

Unveiling Dwarf Planet Ceres：https://www.youtube.com/watch?v=_G9LudkLWOY。2015年10月、JPLでキャロル・レイモンド博士が行ったフォン・カルマン講演。ベスタの成果も含む。講演は11分20秒から始まる（1時間29分58秒）。

Comets彗星

Amino Acids in Space: https://www.youtube.com/watch?v=7IH78ze1y5Y. A brief introduction to the discovery of glycine, a simple amino acid, in Comet Wild 2, by the Stardust mission (1:17).

Amino Acids in Space：https://www.youtube.com/watch?v=7IH78ze1y5Y。スターダストがヴィルト第2彗星に単純なアミノ酸グリシンを発見したことを、短く紹介する（1分17秒）。

Great Comets, Comets in General, and Comet ISON: https://www.youtube.com/watch?v=DiBkYAnQ_CY. Talk by Frank Summers, Space Telescope Science Institute (1:01:10).

Great Comets, Comets in General, and Comet ISON：https://www.youtube.com/watch?v=DiBkYAnQ_CY。宇宙望遠鏡科学研究所のフランク・サマーズによる講演（1時間1分10秒）。

Nearing 3000 Comets: SOHO Solar Observatory: https://www.nasa.gov/missions/soho/nearing-3000-comets-soho-solar-observatory-greatest-comet-hunter-of-all-time/. How the SOHO space probe shows us many comets that come near the Sun (2:36).

Nearing 3000 Comets: SOHO Solar Observatory：https://www.nasa.gov/missions/soho/nearing-3000-comets-soho-solar-observatory-greatest-comet-hunter-of-all-time/。SOHO探査機が、太陽へ近づく多数の彗星をどう見せてくれるか（2分36秒）。

Rosetta’s Moment in the Sun: https://www.esa.int/ESA_Multimedia/Videos/2015/08/Rosetta_s_moment_in_the_Sun. Close-up images of a comet generating plumes of gas and dust as it nears the Sun; interviews and narration about the mission, including the dangers an active comet poses for such a nearby spacecraft (3:24).

Rosetta’s Moment in the Sun：https://www.esa.int/ESA_Multimedia/Videos/2015/08/Rosetta_s_moment_in_the_Sun。太陽へ近づき、ガスと塵を噴き出す彗星の近接画像。探査に関するインタビューとナレーションで、活動中の彗星がこれほど近い探査機に及ぼす危険も扱う（3分24秒）。

The Comet: Comet Churyumov-Gerasimenko: https://vimeo.com/347565673. A video artist has made a remarkable animation of 400,000 images from the European Space Agency’s Rosetta spacecraft as it orbited comet C-G or 67P (3:25).

The Comet: Comet Churyumov-Gerasimenko：https://vimeo.com/347565673。映像作家が、欧州宇宙機関のロゼッタがC-G、すなわち67P彗星を周回中に撮った40万枚の画像から、見事なアニメーションを制作した（3分25秒）。

The Lasting Impact of Comet Shoemaker-Levy 9: https://www.youtube.com/watch?v=gbsqWozEBBw. Review of the comet that collided with Jupiter and what it taught us (3:59).

The Lasting Impact of Comet Shoemaker-Levy 9：https://www.youtube.com/watch?v=gbsqWozEBBw。木星へ衝突した彗星と、それが教えてくれたことを振り返る（3分59秒）。

Collaborative Group Activitiesグループで取り組もう

  1. Your group is a congressional committee charged with evaluating the funding for an effort to find all the NEAs (near-Earth asteroids) that are larger than 0.5 kilometers across. Make a list of reasons it would be useful to humanity to find such objects. What should we (could we) do if we found one that will hit Earth in a few years?

    あなたたちのグループは、直径0.5km超のNEA（地球近傍小惑星）をすべて見つける事業の予算を評価する、議会の委員会だ。このような天体を発見することが人類に役立つ理由を挙げよう。数年後に地球へ衝突するものが見つかったら、何をすべきか、何ができるだろうか。

  2. Many cultures considered comets bad omens. Legends associate comets with the deaths of kings, losses in war, or ends of dynasties. Did any members of your group ever hear about such folktales? Discuss reasons why comets in earlier times may have gotten this bad reputation.

    多くの文化は彗星を不吉な前兆と考えた。伝説では、王の死、戦争での敗北、王朝の終わりが、彗星と結び付けられる。グループの誰かは、このような民間伝承を聞いたことがあるだろうか。昔の彗星がなぜこの悪評を得たのか、理由を話し合おう。

  3. Because asteroids have a variety of compositions and a low gravity that makes the removal of materials quite easy, some people have suggested that mining asteroids may be a way to get needed resources in the future. Make a list of materials in asteroids (and comets that come to the inner solar system) that may be valuable to a space-faring civilization. What are the pros and cons of undertaking mining operations on these small worlds?

    小惑星は組成が多様で、重力が弱く、物質を取り去るのがかなり容易なため、小惑星の採掘が将来必要な資源を得る方法になるかもしれない、と提案する人々がいる。小惑星や、太陽系の内側へ来る彗星に含まれ、宇宙を航行する文明にとって価値がありそうな物質を挙げよう。このような小天体で採掘事業を行う利点と欠点は何だろうか。

  4. As discussed in the feature box on Comet Hunting as a Hobby, amateur comet hunters typically spend more than 400 hours scanning the skies with their telescopes to find a comet. That’s a lot of time to spend (usually alone, usually far from city lights, usually in the cold, and always in the dark). Discuss with members of your group whether you can see yourself being this dedicated. Why do people undertake such quests? Do you envy their dedication?

    コラム「趣味としての彗星探し」で述べたように、アマチュアの彗星捜索者は典型的に、一つの彗星を見つけるまで、望遠鏡で空を調べるのに400時間以上を費やす。たいてい一人で、街明かりから遠く離れ、寒い中で、そして必ず暗闇の中で、それほど長い時間を過ごすのだ。自分にもこれほど打ち込めると思うか、グループで話し合おう。人はなぜ、このような探求に取り組むのだろうか。その熱意をうらやましいと思うだろうか。

  5. The largest Kuiper belt objects known are also called dwarf planets. All the planets (terrestrial, jovian, and dwarf) in our solar system have so far been named after mythological gods. (The dwarf planet names have moved away from Roman mythology to include the gods of other cultures.) Have your group discuss whether we should continue this naming tradition with newly discovered dwarf planets. Why or why not?

    既知の最大級のカイパーベルト天体は、準惑星とも呼ばれる。太陽系のすべての惑星、地球型・木星型・準惑星は、これまで神話の神々にちなんで名付けられてきた。（準惑星の名前はローマ神話から範囲が広がり、ほかの文化の神々も含むようになった。）新たに発見される準惑星でも、この命名の伝統を続けるべきか、グループで話し合おう。続ける、あるいは続けない理由は何か。

  6. The total cost of the Rosetta mission to match courses with a comet was about 1.4 billion Euros (about $1.6 billion US). Have your group discuss whether this investment was worth it, giving reasons for whichever side you choose. (On the European Space Agency website, they put this cost in context by saying, [Quotation omitted for rights reasons.])

    彗星と軌道を合わせるロゼッタ計画の総費用は、約14億ユーロ、米ドルで約16億ドルだった。この投資に価値があったかどうか、どちらの立場を取るにしても理由を挙げ、グループで話し合おう。（ESAのウェブサイトでは、この費用を次のように比較している。〔権利の関係で割愛〕）

  7. If an Earth-approaching asteroid were discovered early enough, humanity could take measures to prevent a collision. Discuss possible methods for deflecting or even destroying an asteroid or comet. Go beyond the few methods mentioned in the text and use your creativity. Give pros and cons for each method.

    地球へ接近する小惑星が十分早く見つかれば、人類は衝突を防ぐ措置を取れる。小惑星や彗星の進路を変えたり、さらには破壊したりする方法を話し合おう。本文の少数の方法にとどまらず、創造力を働かせて考えよう。各方法の利点と欠点を挙げよう。