第4章分数
Add and Subtract Mixed Numbers with Different Denominators分母が異なる帯分数のたし算とひき算
To add or subtract mixed numbers with different denominators, we first convert the fractions to equivalent fractions with the LCD. Then we can follow all the steps we used above for adding or subtracting fractions with like denominators.
分母が異なる帯分数をたしたり引いたりするには、まず分数部分を、最小公分母を使った大きさの等しい分数に直す。その後は、分母が同じ分数のたし算やひき算で使ったすべての手順に従えばよい。
Example 4.92例題 4.92
Add:
次の加法を計算する:
Solution解答
Since the denominators are different, we rewrite the fractions as equivalent fractions with the LCD, Then we will add and simplify.
分母が異なるので、最小公分母を使い、大きさの等しい分数に書き直す。その後、たして簡単にする。

We write the answer as a mixed number because we were given mixed numbers in the problem.
問題が帯分数で与えられていたので、答えも帯分数で書く。
Try It (2)確認問題(2題)
Example 4.93例題 4.93
Subtract:
次の減法を計算する:
Solution解答
Since the denominators of the fractions are different, we will rewrite them as equivalent fractions with the LCD Once in that form, we will subtract. But we will need to borrow first.
英語のヒント
分数の分母が異なるので、最小公分母を使い、大きさの等しい分数に書き直す。その形にしてから引く。ただし、先にを借りる必要がある。

We were given mixed numbers, so we leave the answer as a mixed number.
帯分数が与えられていたので、答えも帯分数のままにする。
Try It (2)確認問題(2題)
Example 4.94例題 4.94
Subtract:
次の減法を計算する:
Solution解答
We can see the answer will be negative since we are subtracting from Generally, when we know the answer will be negative it is easier to subtract with improper fractions rather than mixed numbers.
からを引くので、答えは負になると分かる。一般に、答えが負になると分かっている場合は、帯分数のままより、仮分数に直して引く方が簡単である。
Change to equivalent fractions with the LCD. 最小公分母を使い、大きさの等しい分数に直す。 |
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Rewrite as improper fractions. 仮分数に書き直す。 |
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Subtract. 引く。 |
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Rewrite as a mixed number. 帯分数に書き直す。 |
Try It (2)確認問題(2題)
Additional Resources追加教材
Key Concepts重要な概念
- Add mixed numbers with a common denominator.分母が同じ帯分数をたす。
- Add the whole numbers.整数部分どうしをたす。
- Add the fractions.分数のたし算をする。
- Simplify, if possible.できる場合は簡単にする。
- Subtract mixed numbers with common denominators.分母が同じ帯分数のひき算をする。
- Rewrite the problem in vertical form.問題を縦に並べた形に書き直す。
- Compare the two fractions.
If the top fraction is larger than the bottom fraction, go to Step 3.
If not, in the top mixed number, take one whole and add it to the fraction part, making a mixed number with an improper fraction.2つの分数部分を比較する。上の分数部分が下の分数部分より大きい場合は、手順3に進む。そうでなければ、上の帯分数の整数部分から1を取り、分数部分にたして、仮分数を含む帯分数にする。 - Subtract the fractions.分数のひき算をする。
- Subtract the whole numbers.整数部分どうしを引く。
- Simplify, if possible.できる場合は簡単にする。
- Subtract mixed numbers with common denominators as improper fractions.分母が同じ帯分数を、仮分数に直して引く。
- Rewrite the mixed numbers as improper fractions.帯分数を仮分数に書き直す。
- Subtract the numerators.分子どうしを引く。
- Write the answer as a mixed number, simplifying the fraction part, if possible.答えを帯分数で書き、できる場合は分数部分を約分する。
Practice Makes Perfect練習問題
Exercises 436–439練習問題 436–439
Model Addition of Mixed Numbers
帯分数のたし算をモデルで表す
In the following exercises, use a model to find the sum. Draw a picture to illustrate your model.
次の練習問題では、モデルを使って和を求めよ。モデルを図で示せ。
Exercise 436問題 436
Exercise 437問題 437
Solution解き方

Exercise 438問題 438
Exercise 439問題 439
Solution解き方

Exercises 440–447練習問題 440–447
Add Mixed Numbers with a Common Denominator
分母が同じ帯分数をたす
In the following exercises, add.
次の練習問題では、たし算をせよ。
Exercise 440問題 440
Exercise 441問題 441
Solution解き方
Exercise 442問題 442
Exercise 443問題 443
Solution解き方
11
Exercise 444問題 444
Exercise 445問題 445
Solution解き方
Exercise 446問題 446
Exercise 447問題 447
Solution解き方
Exercises 448–449練習問題 448–449
Model Subtraction of Mixed Numbers
帯分数のひき算をモデルで表す
In the following exercises, use a model to find the difference. Draw a picture to illustrate your model.
次の練習問題では、モデルを使って差を求めよ。モデルを図で示せ。
Exercise 448問題 448
Exercise 449問題 449
Solution解き方

Exercises 450–457練習問題 450–457
Subtract Mixed Numbers with a Common Denominator
分母が同じ帯分数を引く
In the following exercises, find the difference.
次の練習問題では、差を求めよ。
Exercise 450問題 450
Exercise 451問題 451
Solution解き方
Exercise 452問題 452
Exercise 453問題 453
Solution解き方
Exercise 454問題 454
Exercise 455問題 455
Solution解き方
Exercise 456問題 456
Exercise 457問題 457
Solution解き方
Exercises 458–465練習問題 458–465
Add and Subtract Mixed Numbers with Different Denominators
分母が異なる帯分数のたし算とひき算
In the following exercises, write the sum or difference as a mixed number in simplified form.
次の練習問題では、和または差を約分した帯分数で表せ。
Exercise 458問題 458
Exercise 459問題 459
Solution解き方
Exercise 460問題 460
Exercise 461問題 461
Solution解き方
Exercise 462問題 462
Exercise 463問題 463
Solution解き方
Exercise 464問題 464
Exercise 465問題 465
Solution解き方
Exercises 466–489練習問題 466–489
Mixed Practice
総合練習
In the following exercises, perform the indicated operation and write the result as a mixed number in simplified form.
次の練習問題では、指定された演算を行い、結果を約分した帯分数で表せ。
Exercise 466問題 466
Exercise 467問題 467
Solution解き方
Exercise 468問題 468
Exercise 469問題 469
Solution解き方
Exercise 470問題 470
Exercise 471問題 471
Solution解き方
23
Exercise 472問題 472
Exercise 473問題 473
Solution解き方
Exercise 474問題 474
Exercise 475問題 475
Solution解き方
Exercise 476問題 476
Exercise 477問題 477
Solution解き方
Exercise 478問題 478
Exercise 479問題 479
Solution解き方
Exercise 480問題 480
Exercise 481問題 481
Solution解き方
Exercise 482問題 482
Exercise 483問題 483
Solution解き方
Exercise 484問題 484
Exercise 485問題 485
Solution解き方
Exercise 486問題 486
Exercise 487問題 487
Solution解き方
Exercise 488問題 488
Exercise 489問題 489
Solution解き方
Everyday Math日常生活の数学
Exercises 490–493練習問題 490–493
Exercise 490問題 490
Sewing Renata is sewing matching shirts for her husband and son. According to the patterns she will use, she needs yards of fabric for her husband’s shirt and yards of fabric for her son’s shirt. How much fabric does she need to make both shirts?
英語のヒント
裁縫 レナータは夫と息子のために、おそろいのシャツを縫っている。使う型紙によると、夫のシャツには布ヤード、息子のシャツにはヤードが必要である。両方のシャツを作るには、布がどれだけ必要か。
Exercise 491問題 491
Sewing Pauline has yards of fabric to make a jacket. The jacket uses yards. How much fabric will she have left after making the jacket?
裁縫 ポーリーンはジャケットを作るため、ヤードの布を持っている。ジャケットにはヤード使う。作り終えた後、布はどれだけ残るか。
Solution解き方
yards
ヤード
Exercise 492問題 492
Printing Nishant is printing invitations on his computer. The paper is inches wide, and he sets the print area to have a -inch border on each side. How wide is the print area on the sheet of paper?
英語のヒント
印刷 ニシャントはコンピューターで招待状を印刷している。用紙の幅はインチで、印刷領域の左右それぞれにインチの余白を設ける。用紙の印刷領域の幅はいくらか。
Exercise 493問題 493
Framing a picture Tessa bought a picture frame for her son’s graduation picture. The picture is inches wide. The picture frame is inches wide on each side. How wide will the framed picture be?
写真を額に入れる テッサは息子の卒業写真のために額縁を買った。写真の幅はインチである。額縁は左右それぞれインチの幅がある。額に入れた写真全体の幅はいくらか。
Solution解き方
inches
インチ