プリンキピア

第4章分数

Practice Makes Perfect練習問題

Exercises 176–183練習問題 176–183
Multiply and Divide Mixed Numbers
帯分数のかけ算とわり算
In the following exercises, multiply and write the answer in simplified form.
次の練習問題では、かけ算をして、答えを約分した形で表せ。
Exercise 176問題 176
438·710
Exercise 177問題 177
249·67
Solution解き方
4421
Exercise 178問題 178
1522·335
Exercise 179問題 179
2536·6310
Solution解き方
358
Exercise 180問題 180
423(−118)
Exercise 181問題 181
225(−229)
Solution解き方
−163
Exercise 182問題 182
−449·51316
Exercise 183問題 183
−1720·21112
Solution解き方
−6316
Exercises 184–191練習問題 184–191
In the following exercises, divide, and write your answer in simplified form.
次の練習問題では、わり算をして、答えを約分した形で表せ。
Exercise 184問題 184
513÷4
Exercise 185問題 185
1312÷9
Solution解き方
32
Exercise 186問題 186
−12÷3311
Exercise 187問題 187
−7÷514
Solution解き方
−43
Exercise 188問題 188
638÷218
Exercise 189問題 189
215÷1110
Solution解き方
2
Exercise 190問題 190
−935÷(−135)
Exercise 191問題 191
−1834÷(−334)
Solution解き方
5
Exercises 192–197練習問題 192–197
Translate Phrases to Expressions with Fractions
言葉による表現を分数を含む式に直す
In the following exercises, translate each English phrase into an algebraic expression.
次の練習問題では、英語の各表現を代数式に直せ。
Exercise 192問題 192
the quotient of 5u and 11
5uを11で割った商
Exercise 193問題 193
the quotient of 7v and 13
7vを13で割った商
Solution解き方
7v13
Exercise 194問題 194
the quotient of p and q
pをqで割った商
Exercise 195問題 195
the quotient of a and b
aをbで割った商
Solution解き方
ab
Exercise 196問題 196
the quotient of r and the sum of s and 10
rを、sと10の和で割った商
Exercise 197問題 197
the quotient of A and the difference of 3 and B
Aを、3とBの差で割った商
Solution解き方
A3−B
Exercises 198–213練習問題 198–213
Simplify Complex Fractions
繁分数を簡単にする
In the following exercises, simplify the complex fraction.
次の練習問題では、繁分数を簡単にせよ。
Exercise 198問題 198
2389
Exercise 199問題 199
45815
Solution解き方
32
Exercise 200問題 200
−8211235
Exercise 201問題 201
−9163340
Solution解き方
−1522
Exercise 202問題 202
−452
Exercise 203問題 203
−9103
Solution解き方
−310
Exercise 204問題 204
258
Exercise 205問題 205
5310
Solution解き方
16
Exercise 206問題 206
m3n2
Exercise 207問題 207
r5s3
Solution解き方
3r5s
Exercise 208問題 208
−x6−89
Exercise 209問題 209
−38−y12
Solution解き方
92y
Exercise 210問題 210
245110
Exercise 211問題 211
42316
Solution解き方
28
Exercise 212問題 212
79−245
Exercise 213問題 213
38−634
Solution解き方
−118
Exercises 214–217練習問題 214–217
Simplify Expressions with a Fraction Bar
分数線を含む式を簡単にする
In the following exercises, identify the equivalent fractions.
次の練習問題では、大きさの等しい分数を見つけよ。
Exercise 214問題 214
Which of the following fractions are equivalent to 5−11?
−5−11,−511,511,−511
次の分数のうち、5−11と大きさが等しいものはどれか。−5−11,−511,511,−511
Exercise 215問題 215
Which of the following fractions are equivalent to −49?
−4−9,−49,49,−49
次の分数のうち、−49と大きさが等しいものはどれか。−4−9,−49,49,−49
Solution解き方
−49,−49
Exercise 216問題 216
Which of the following fractions are equivalent to −113?
−113,113,−11−3,11−3
次の分数のうち、−113と大きさが等しいものはどれか。−113,113,−11−3,11−3
Exercise 217問題 217
Which of the following fractions are equivalent to −136?
136,13−6,−13−6,−136
次の分数のうち、−136と大きさが等しいものはどれか。136,13−6,−13−6,−136
Solution解き方
13−6,−136
Exercises 218–247練習問題 218–247
In the following exercises, simplify.
次の練習問題では、式を簡単にする。
Exercise 218問題 218
4+118
Exercise 219問題 219
9+37
Solution解き方
127
Exercise 220問題 220
22+310
Exercise 221問題 221
19−46
Solution解き方
52
Exercise 222問題 222
4824−15
Exercise 223問題 223
464+4
Solution解き方
234
Exercise 224問題 224
−6+68+4
Exercise 225問題 225
−6+317−8
Solution解き方
−13
Exercise 226問題 226
22−1419−13
Exercise 227問題 227
15+918+12
Solution解き方
45
Exercise 228問題 228
5⋅8−10
Exercise 229問題 229
3⋅4−24
Solution解き方
−12
Exercise 230問題 230
4⋅36⋅6
Exercise 231問題 231
6⋅69⋅2
Solution解き方
2
Exercise 232問題 232
42−125
Exercise 233問題 233
72+160
Solution解き方
56
Exercise 234問題 234
8⋅3+2⋅914+3
Exercise 235問題 235
9⋅6−4⋅722+3
Solution解き方
2625
Exercise 236問題 236
15⋅5−522⋅10
Exercise 237問題 237
12⋅9−323⋅18
Solution解き方
116
Exercise 238問題 238
5⋅6−3⋅44⋅5−2⋅3
Exercise 239問題 239
8⋅9−7⋅65⋅6−9⋅2
Solution解き方
52
Exercise 240問題 240
52−323−5
Exercise 241問題 241
62−424−6
Solution解き方
−10
Exercise 242問題 242
2+4(3)−3−22
Exercise 243問題 243
7+3(5)−2−32
Solution解き方
−2
Exercise 244問題 244
7⋅4−2(8−5)9⋅3−3⋅5
Exercise 245問題 245
9⋅7−3(12−8)8⋅7−6⋅6
Solution解き方
5120
Exercise 246問題 246
9(8−2)−3(15−7)6(7−1)−3(17−9)
Exercise 247問題 247
8(9−2)−4(14−9)7(8−3)−3(16−9)
Solution解き方
187

Everyday Math日常生活の数学

Exercises 248–249練習問題 248–249
Exercise 248問題 248
Baking A recipe for chocolate chip cookies calls for 214 cups of flour. Graciela wants to double the recipe.
菓子作り あるチョコチップクッキーのレシピには、小麦粉214カップが必要である。グラシエラはレシピの2倍の量を作りたい。
  1. ⓐ How much flour will Graciela need? Show your calculation. Write your result as an improper fraction and as a mixed number.
    ⓐ グラシエラには小麦粉がどれだけ必要か。計算を示せ。結果を仮分数と帯分数の両方で表せ。
  2. ⓑ Measuring cups usually come in sets with cups for 18,14,13,12, and 1 cup. Draw a diagram to show two different ways that Graciela could measure out the flour needed to double the recipe.
    ⓑ 計量カップは通常、18,14,13,12カップと1カップのセットで販売されている。レシピの2倍の量を作るのに必要な小麦粉をグラシエラが量る方法を、異なる2通りの図で示せ。
Exercise 249問題 249
Baking A booth at the county fair sells fudge by the pound. Their award winning “Chocolate Overdose” fudge contains 223 cups of chocolate chips per pound.
英語のヒント
菓子作り 郡の品評会の売店で、ファッジをポンド単位で売っている。受賞した「チョコレート・オーバードーズ」というファッジは、1ポンド当たり223カップのチョコチップを含む。
  1. ⓐ How many cups of chocolate chips are in a half-pound of the fudge?
    ⓐ このファッジ半ポンドには、チョコチップが何カップ入っているか。
  2. ⓑ The owners of the booth make the fudge in 10-pound batches. How many chocolate chips do they need to make a 10-pound batch? Write your results as improper fractions and as a mixed numbers.
    ⓑ 売店の店主は、一度に10ポンドずつファッジを作る。10ポンド分を作るには、チョコチップがどれだけ必要か。結果を仮分数と帯分数の両方で表せ。
Solution解き方
  1. ⓐ 43=113 cups
    ⓐ 43=113カップ
  2. ⓑ 803=2623 cups
    ⓑ 803=2623カップ

Writing Exercises記述問題

Exercises 250–253練習問題 250–253
Exercise 250問題 250
Explain how to find the reciprocal of a mixed number.
帯分数の逆数をどのように求めるか説明せよ。
Exercise 251問題 251
Explain how to multiply mixed numbers.
帯分数をどのようにかけるか説明せよ。
Solution解き方
Answers will vary.
解答は一通りではない。
Exercise 252問題 252
Randy thinks that 312·514 is 1518. Explain what is wrong with Randy’s thinking.
ランディーは312·514が1518になると考えている。ランディーの考え方のどこが間違っているか説明せよ。
Exercise 253問題 253
Explain why −12,−12, and 1−2 are equivalent.
−12,−12と1−2の大きさが等しい理由を説明せよ。
Solution解き方
Answers will vary.
解答は一通りではない。

Self Check自己チェック

ⓐ After completing the exercises, use this checklist to evaluate your mastery of the objectives of this section.
ⓐ 練習問題を終えたら、このチェックリストを使って、この節の学習目標をどれだけ達成できたかを評価する。
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ⓑ What does this checklist tell you about your mastery of this section? What steps will you take to improve?
ⓑ このチェックリストから、この節をどれだけ習得できたと分かるか。さらに身に付けるために、どのような手順で取り組むか。
complex fraction
繁分数
A complex fraction is a fraction in which the numerator or the denominator contains a fraction.
繁分数とは、分子または分母に分数を含む分数である。