第6章百分率
6.2 Solve General Applications of Percent6.2 百分率の一般的な応用問題を解く
Learning Objectives学習目標
Learning Objectives学習目標
By the end of this section, you will be able to:
この節を終えると、次のことができるようになる。
- Translate and solve basic percent equations百分率の基本的な方程式を立てて解く
- Solve applications of percent百分率の応用問題を解く
- Find percent increase and percent decrease増加率と減少率を求める
Before You Begin (3)準備問題(3題)
Translate and Solve Basic Percent Equations百分率の基本的な方程式を立てて解く
We will solve percent equations by using the methods we used to solve equations with fractions or decimals. In the past, you may have solved percent problems by setting them up as proportions. That was the best method available when you did not have the tools of algebra. Now as a prealgebra student, you can translate word sentences into algebraic equations, and then solve the equations.
英語のヒント
百分率を含む方程式を、分数や小数を含む方程式で使った方法で解こう。これまで、百分率の問題を比例式にして解いたことがあるかもしれない。代数という道具をまだ持っていなかったときには、それが使える最善の方法だった。代数の基礎を学んでいる今なら、言葉で書かれた文を方程式に直し、その方程式を解くことができる。
We'll look at a common application of percent—tips to a server at a restaurant—to see how to set up a basic percent application.
百分率の身近な応用である、レストランの給仕に渡すチップを例に、百分率の基本的な応用問題で式を立てる方法を見ていこう。
When Aolani and her friends ate dinner at a restaurant, the bill came to They wanted to leave a tip. What amount would the tip be?
英語のヒント
アオラニと友人たちがレストランで夕食を取ったとき、代金はだった。彼女たちはのチップを置きたいと思った。チップの金額はいくらになるだろうか。
To solve this, we want to find what amount is of The is called the base. The amount of the tip would be or See Figure 6.6. To find the amount of the tip, we multiplied the percent by the base.
この問題では、のがいくらかを求めたい。を基準量という。チップの金額は、つまりとなる。図6.6を見てみよう。チップの金額を求めるには、百分率に基準量を掛けた。

Figure 6.6図 6.6
A tip for an restaurant bill comes out to
レストランの代金に対するのチップは、となる。
In the next examples, we will find the amount. We must be sure to change the given percent to a decimal when we translate the words into an equation.
次の例題では、割合に当たる量を求める。言葉を方程式に直すときは、与えられた百分率を必ず小数に直そう。
Example 6.14例題 6.14
What number is of
のはいくつか。
Solution解答
Translate into algebra. Let the number. 代数で表す。(求める数)とおく。 |
![]() |
Multiply. 掛ける。 |
|
is of はのである。 |
Try It (2)確認問題(2題)
Example 6.15例題 6.15
of is what number?
のはいくつか。
Solution解答
Solution解答
Translate into algebra. Let the number. 代数で表す。(求める数)とおく。 |
![]() |
Multiply. 掛ける。 |
|
of is . のはである。 |
Remember that a percent over is a number greater than We found that of is which is greater than
を超える百分率は、より大きい数であることを思い出そう。のはであり、より大きくなった。
Try It (2)確認問題(2題)
In the next examples, we are asked to find the base.
次の例題では、基準量を求める。
Example 6.16例題 6.16
Translate and solve: is of what number?
式を立てて解け。がに当たる数はいくつか。
Solution解答
Translate. Let the number. 式で表す。(求める数)とおく。 |
![]() |
Divide both sides by 0.75. 両辺を0.75で割る。 |
|
Simplify. 簡単にする。 |
Try It (2)確認問題(2題)
Example 6.17例題 6.17
of what number is
は、いくつのにあたるか。
Solution解答
Solution解答
Translate. Let the number. 式で表す。(求める数)とおく。 |
![]() |
Divide both sides by 0.065. 両辺を0.065で割る。 |
|
Simplify. 簡単にする。 |
Try It (2)確認問題(2題)
In the next examples, we will solve for the percent.
次の例題では、百分率を求める。
Example 6.18例題 6.18
What percent of is
はの何パーセントか。
Solution解答
Translate into algebra. Let the percent. 代数で表す。(割合)とおく。 |
![]() |
Divide by 36. 36で割る。 |
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Simplify. 簡単にする。 |
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Convert to decimal form. 小数で表す。 |
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Convert to percent. 百分率に直す。 |
Try It (2)確認問題(2題)
Example 6.19例題 6.19
is what percent of
はの何パーセントか。
Solution解答
Solution解答
Translate into algebra. Let the percent. 代数で表す。(割合)とおく。 |
![]() |
Divide by 96. 96で割る。 |
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Simplify. 簡単にする。 |
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Convert to percent. 百分率に直す。 |
![]() |
Try It (2)確認問題(2題)
Solve Applications of Percent百分率の応用問題を解く
Many applications of percent occur in our daily lives, such as tips, sales tax, discount, and interest. To solve these applications we'll translate to a basic percent equation, just like those we solved in the previous examples in this section. Once you translate the sentence into a percent equation, you know how to solve it.
チップ、売上税、値引き、利息など、日常生活には百分率を使う場面が数多くある。こうした問題を解くには、この節の前の例題で解いたものと同じような、百分率の基本的な方程式を立てる。文を百分率の方程式に直せば、もう解き方は分かっている。
We will update the strategy we used in our earlier applications to include equations now. Notice that we will translate a sentence into an equation.
以前の応用問題で使った方針に、今度は方程式を組み込もう。文を方程式に直す点に注目してほしい。
Now that we have the strategy to refer to, and have practiced solving basic percent equations, we are ready to solve percent applications. Be sure to ask yourself if your final answer makes sense—since many of the applications we'll solve involve everyday situations, you can rely on your own experience.
英語のヒント
頼りにできる解き方の方針があり、百分率の基本的な方程式を解く練習も済んだ。百分率の応用問題を解く準備はできている。最終的な答えが筋の通るものか、必ず自分に問い掛けよう。解く問題の多くは日常の場面を扱うので、自分の経験を頼りにできる。
Example 6.20例題 6.20
Dezohn and his girlfriend enjoyed a dinner at a restaurant, and the bill was They want to leave an tip. If the tip will be of the total bill, how much should the tip be?
デゾーンと彼の恋人がレストランで夕食を楽しみ、代金はだった。2人はのチップを置きたいと考えている。チップを代金総額のとすると、いくら置けばよいか。
Solution解答
What are you asked to find? 何を求めるよう問われているか。 |
the amount of the tip チップの金額 |
Choose a variable to represent it. それを表す変数を選ぶ。 |
Let amount of tip. (チップの金額)とおく。 |
Write a sentence that give the information to find it. 求めるための情報を文にする。 |
The tip is 18% of the total bill. チップは代金総額の18%である。 |
Translate the sentence into an equation. 文を方程式で表す。 |
![]() |
Multiply. 掛ける。 |
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Check. Is this answer reasonable? 検算する。この答えは妥当だろうか。 |
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If we approximate the bill to $70 and the percent to 20%, we would have a tip of $14. So a tip of $12.33 seems reasonable. 代金を70ドル、割合を20%と概算すれば、チップは14ドルとなる。したがって、12.33ドルというチップは妥当と考えられる。 |
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Write a complete sentence that answers the question. 問いへの答えを、完全な文で書く。 |
The couple should leave a tip of $12.33. 2人は12.33ドルのチップを置けばよい。 |
Try It (2)確認問題(2題)
Example 6.21例題 6.21
The label on Masao's breakfast cereal said that one serving of cereal provides milligrams (mg) of potassium, which is of the recommended daily amount. What is the total recommended daily amount of potassium?
英語のヒント
マサオの朝食用シリアルの表示には、1食分にカリウムがミリグラム(mg)含まれ、これは1日の推奨量のに当たると書いてあった。カリウムの1日の推奨量はいくらか。

Solution解答
What are you asked to find? 何を求めるよう問われているか。 |
the total amount of potassium recommended カリウムの推奨量の全体 |
Choose a variable to represent it. それを表す変数を選ぶ。 |
Let total amount of potassium. (カリウムの全体量)とおく。 |
Write a sentence that gives the information to find it. それを求めるための情報を文で書く。 |
85 mg is 2% of the total amount. 85 mgは全体量の2%である。 |
Translate the sentence into an equation. 文を方程式で表す。 |
![]() |
Divide both sides by 0.02. 両辺を0.02で割る。 |
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Simplify. 簡単にする。 |
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Check: Is this answer reasonable? 検算する。この答えは妥当だろうか。 |
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Yes. 2% is a small percent and 85 is a small part of 4,250. 妥当である。2%は小さな割合であり、85は4,250の小さな一部分である。 |
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Write a complete sentence that answers the question. 問いへの答えを、完全な文で書く。 |
The amount of potassium that is recommended is 4250 mg. カリウムの推奨量は4250 mgである。 |
Try It (2)確認問題(2題)
Example 6.22例題 6.22
Mitzi received some gourmet brownies as a gift. The wrapper said each brownie was calories, and had calories of fat. What percent of the total calories in each brownie comes from fat?
英語のヒント
ミッツィは上質なブラウニーを贈り物にもらった。包装には、1個がカロリーで、そのうち脂肪由来がカロリーと書かれていた。1個の総カロリーの何パーセントが脂肪由来か。
Solution解答
What are you asked to find? 何を求めるよう問われているか。 |
the percent of the total calories from fat 総カロリーのうち脂肪由来の割合 |
Choose a variable to represent it. それを表す変数を選ぶ。 |
Let percent from fat. (脂肪由来の割合)とおく。 |
Write a sentence that gives the information to find it. それを求めるための情報を文で書く。 |
What percent of 480 is 240? 240は480の何パーセントか。 |
Translate the sentence into an equation. 文を方程式で表す。 |
![]() |
Divide both sides by 480. 両辺を480で割る。 |
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Simplify. 簡単にする。 |
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Convert to percent form. 百分率で表す。 |
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Check. Is this answer reasonable? 検算する。この答えは妥当だろうか。 |
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Yes. 240 is half of 480, so 50% makes sense. 妥当である。240は480の半分なので、50%は筋が通る。 |
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Write a complete sentence that answers the question. 問いへの答えを、完全な文で書く。 |
Of the total calories in each brownie, 50% is fat. ブラウニー1個の総カロリーのうち、50%が脂肪由来である。 |









