プリンキピア

第11章グラフ

11.1 Use the Rectangular Coordinate System11.1 直交座標を使う

Learning Objectives学習目標

Learning Objectives学習目標

By the end of this section, you will be able to:
この節を終えると、次のことができるようになる。
  • Plot points on a rectangular coordinate system
    直交座標平面に点を取る
  • Identify points on a graph
    グラフ上の点を読み取る
  • Verify solutions to an equation in two variables
    2変数の方程式の解を確かめる
  • Complete a table of solutions to a linear equation
    一次方程式の解の表を完成させる
  • Find solutions to linear equations in two variables
    2変数の一次方程式の解を求める
Before You Begin (3)準備問題(3題)

Plot Points on a Rectangular Coordinate System直交座標平面に点を取る

Many maps, such as the Campus Map shown in Figure 11.2, use a grid system to identify locations. Do you see the numbers 1,2,3, and 4 across the top and bottom of the map and the letters A, B, C, and D along the sides? Every location on the map can be identified by a number and a letter.
英語のヒント
図11.2のキャンパス地図のように、多くの地図は格子を使って場所を示す。地図の上下に数字1,2,3と4が、左右にA、B、C、Dという文字があるのが分かるだろうか。地図上のどの場所も、数字と文字の組で特定できる。
For example, the Student Center is in section 2B. It is located in the grid section above the number 2 and next to the letter B. In which grid section is the Stadium? The Stadium is in section 4D.
たとえば、学生センターは2Bの区画にある。数字2の上で、文字Bの横にある区画である。競技場はどの区画にあるだろうか。競技場は4Dにある。
キャンパスの地図を表す格子。列は1〜4、行はA〜D。A-1に駐車場、A-4に学生寮、B-2に学生センター、B-3に工学棟、C-1にテイラーホール、C-2に図書館、C-4にタイガー運動場、D-4に競技場があり、それぞれ名前が記される。駐車場以外の各建物・施設は長方形で示される。
Figure 11.2図 11.2
Example 11.1例題 11.1
Use the map in Figure 11.2.
図11.2の地図を使う。
  1. ⓐ Find the grid section of the Residence Halls.
    ⓐ 学生寮がある区画を求める。
  2. ⓑ What is located in grid section 4C?
    ⓑ 4Cの区画には何があるか。

Solution解答

  1. ⓐ Read the number below the Residence Halls, 4, and the letter to the side, A. So the Residence Halls are in grid section 4A.
    ⓐ 学生寮の下の数字4と、横の文字Aを読む。したがって、学生寮は4Aの区画にある。
  2. ⓑ Find 4 across the bottom of the map and C along the side. Look below the 4 and next to the C. Tiger Field is in grid section 4C.
    ⓑ 地図の下側で4を、横側でCを探す。4の下でCの横を見る。4Cの区画にはタイガー運動場がある。
Try It (2)確認問題(2題)
Just as maps use a grid system to identify locations, a grid system is used in algebra to show a relationship between two variables in a rectangular coordinate system. To create a rectangular coordinate system, start with a horizontal number line. Show both positive and negative numbers as you did before, using a convenient scale unit. This horizontal number line is called the x-axis.
英語のヒント
地図が格子を使って場所を示すように、代数でも格子を用いた直交座標によって、2つの変数の関係を示す。直交座標を作るには、まず水平な数直線から始める。これまでと同じように、都合のよい目盛りの間隔を使って、正の数と負の数を示す。この水平な数直線をx軸という。
−5から5までの整数を記した数直線。
Now, make a vertical number line passing through the x-axis at 0. Put the positive numbers above 0 and the negative numbers below 0. See Figure 11.3. This vertical line is called the y-axis.
次に、x軸上の0を通る縦の数直線を作る。0より上に正の数、0より下に負の数を書く。図11.3を見よう。この縦の数直線をy軸という。
Vertical grid lines pass through the integers marked on the x-axis. Horizontal grid lines pass through the integers marked on the y-axis. The resulting grid is the rectangular coordinate system.
縦の格子線はx軸に記された整数を通り、横の格子線はy軸に記された整数を通る。こうしてできる格子が、直交座標平面である。
The rectangular coordinate system is also called the x-y plane, the coordinate plane, or the Cartesian coordinate system (since it was developed by a mathematician named René Descartes.)
直交座標平面は、x-y平面、座標平面、またはデカルト座標とも呼ばれる。数学者ルネ・デカルトによって考案されたためである。
xy座標平面。両軸の目盛りは−7から7。水平な軸を指す矢印に「x軸」、垂直な軸を指す矢印に「y軸」、2本の軸の交点を指す矢印に「原点」と記される。
Figure 11.3図 11.3
The rectangular coordinate system.
直交座標平面。
The x-axis and the y-axis form the rectangular coordinate system. These axes divide a plane into four areas, called quadrants. The quadrants are identified by Roman numerals, beginning on the upper right and proceeding counterclockwise. See Figure 11.4.
英語のヒント
x軸とy軸が直交座標を作る。この2本の軸は、平面を象限と呼ばれる4つの領域に分ける。象限は右上から始め、反時計回りにローマ数字で区別する。図11.4を見よう。
xy座標平面。両軸の目盛りは−7から7。右上の領域にI、左上にII、左下にIII、右下にIVと記される。
Figure 11.4図 11.4
The four quadrants of the rectangular coordinate system
直交座標平面の4つの象限。
In the rectangular coordinate system, every point is represented by an ordered pair. The first number in the ordered pair is the x-coordinate of the point, and the second number is the y-coordinate of the point.
英語のヒント
直交座標では、どの点も順序対によって表される。順序対の最初の数はその点のx座標、2つ目の数はy座標である。
So how do the coordinates of a point help you locate a point on the x-y plane?
では、点の座標から、x-y平面上の位置はどのように分かるのだろうか。
Let’s try locating the point (2,5). In this ordered pair, the x-coordinate is 2 and the y-coordinate is 5.
点(2,5)の位置を探してみよう。この順序対では、x座標が2、y座標が5である。
We start by locating the x value, 2, on the x-axis. Then we lightly sketch a vertical line through x=2, as shown in Figure 11.5.
英語のヒント
まず、x軸。上でxの値2を探す。次に、図11.5のように、x=2を通る縦の線を薄く描く。
xy座標平面。両軸の目盛りは−6から6。x軸上の2を通る垂直な点線がある。
Figure 11.5図 11.5
Now we locate the y value, 5, on the y-axis and sketch a horizontal line through y=5. The point where these two lines meet is the point with coordinates (2,5). We plot the point there, as shown in Figure 11.6.
英語のヒント
次に、y軸上でyの値5を探し、y=5を通る横の線を描く。2本の線が交わる点が、座標(2,5)の点である。図11.6のように、そこに点を取る。
xy座標平面。両軸の目盛りは−6から6。原点からx軸上の2まで右向きの矢印がある。その終点から縦に5単位進む矢印があり、終点の点には(2, 5)と記される。
Figure 11.6図 11.6
Example 11.2例題 11.2
Plot (1,3) and (3,1) in the same rectangular coordinate system.
同じ直交座標平面に、(1,3)と(3,1)を取る。

Solution解答

The coordinate values are the same for both points, but the x and y values are reversed. Let’s begin with point (1,3). The x-coordinate is 1 so find 1 on the x-axis and sketch a vertical line through x=1. The y-coordinate is 3 so we find 3 on the y-axis and sketch a horizontal line through y=3. Where the two lines meet, we plot the point (1,3).
2つの点で使われている数は同じだが、xとyの値が逆になっている。まず点(1,3)から始めよう。x座標は1なので、x軸上の1を探し、x=1を通る縦の線を薄く描く。y座標は3なので、y軸上の3を探し、y=3を通る横の線を描く。2本の線が交わるところに、点(1,3)を取る。
xy座標平面。両軸の目盛りは−6から6。y軸上の3を通る水平な点線と、x軸上の1を通る垂直な点線が、(1, 3)と記された点で交わる。
To plot the point (3,1), we start by locating 3 on the x-axis and sketch a vertical line through x=3. Then we find 1 on the y-axis and sketch a horizontal line through y=1. Where the two lines meet, we plot the point (3,1).
点(3,1)を取るには、まずx軸上の3を探し、x=3を通る縦の線を描く。次に、y軸上の1を探し、y=1を通る横の線を描く。2本の線が交わるところに、点(3,1)を取る。
xy座標平面。両軸の目盛りは−6から6。y軸上の1を通る水平な点線と、x軸上の3を通る垂直な点線が、(3, 1)と記された点で交わる。
Notice that the order of the coordinates does matter, so, (1,3) is not the same point as (3,1).
英語のヒント
座標の順序は重要である。したがって、(1,3)と(3,1)は同じ点ではない。
Try It (2)確認問題(2題)
Example 11.3例題 11.3
Plot each point in the rectangular coordinate system and identify the quadrant in which the point is located:
それぞれの点を直交座標平面に取り、その点がどの象限にあるかを答える。
  1. ⓐ (−1,3)
  2. ⓑ (−3,−4)
  3. ⓒ (2,−3)
  4. ⓓ (3,52)

Solution解答

The first number of the coordinate pair is the x-coordinate, and the second number is the y-coordinate.
座標を表す組の最初の数がx座標、2つ目の数がy座標である。
ⓐ Since x=−1,y=3, the point (−1,3) is in Quadrant II.
ⓐ x=−1,y=3なので、点(−1,3)は第2象限にある。
ⓑ Since x=−3,y=−4, the point (−3,−4) is in Quadrant III.
ⓑ x=−3,y=−4なので、点(−3,−4)は第3象限にある。
ⓒ Since x=2,y=−1, the point (2,−1) is in Quadrant lV.
ⓒ x=2,y=−1なので、点(2,−1)は第4象限にある。
ⓓ Since x=3,y=52, the point (3,52) is in Quadrant I. It may be helpful to write 52 as the mixed number, 212, or decimal, 2.5. Then we know that the point is halfway between 2 and 3 on the y-axis.
ⓓ x=3,y=52なので、点(3,52)は第1象限にある。52を帯分数212、または小数2.5で表すと分かりやすい。そうすると、その点の高さはy軸上の2と3のちょうど中間だと分かる。
xy座標平面。両軸の目盛りは−7から7。点(3, 5/2)、(−1, 3)、(−3, −4)、(2, −1)があり、それぞれの点に同じ座標が記される。
Try It (2)確認問題(2題)
How do the signs affect the location of the points?
符号は点の位置にどのように影響するだろうか。
Example 11.4例題 11.4
Plot each point:
それぞれの点を取る。
  1. ⓐ (−5,2)
  2. ⓑ (−5,−2)
  3. ⓒ (5,2)
  4. ⓓ (5,−2)

Solution解答

As we locate the x-coordinate and the y-coordinate, we must be careful with the signs.
x座標とy座標を探すときは、符号に注意しなければならない。
xy座標平面。両軸の目盛りは−7から7。点(5, 2)、(−5, 2)、(−5, −2)、(5, −2)があり、それぞれの点に同じ座標が記される。
Try It (2)確認問題(2題)
You may have noticed some patterns as you graphed the points in the two previous examples.
前の2つの例で点を取ったとき、いくつかの規則に気付いたかもしれない。
For each point in Quadrant IV, what do you notice about the signs of the coordinates?
第4象限の各点の座標の符号について、何が分かるだろうか。
What about the signs of the coordinates of the points in the third quadrant? The second quadrant? The first quadrant?
第3象限の点の座標の符号はどうだろうか。第2象限はどうか。第1象限はどうか。
Can you tell just by looking at the coordinates in which quadrant the point (−2, 5) is located? In which quadrant is (2, −5) located?
英語のヒント
座標を見るだけで、点(−2, 5)がどの象限にあるか分かるだろうか。(2, −5)はどの象限にあるだろうか。
...
We can summarize sign patterns of the quadrants as follows. Also see Figure 11.7.
各象限の符号の組み合わせは、次のようにまとめられる。図11.7も見よう。
Quadrant I
第1象限
Quadrant II
第2象限
Quadrant III
第3象限
Quadrant IV
第4象限
(x,y)
(x,y)
(x,y)
(x,y)
(+,+)
(−,+)
(−,−)
(+,−)
Table 11.1表 11.1
xy座標平面。両軸の目盛りは−7から7。右上にIと(+, +)、左上にIIと(−, +)、左下にIIIと(−, −)、右下にIVと(+, −)と記される。
Figure 11.7図 11.7
What if one coordinate is zero? Where is the point (0,4) located? Where is the point (−2,0) located? The point (0,4) is on the y-axis and the point (−2,0) is on the x-axis.
片方の座標が0ならどうなるだろうか。点(0,4)はどこにあるか。点(−2,0)はどこにあるか。点(0,4)はy軸上、点(−2,0)はx軸上にある。
Example 11.5例題 11.5
Plot each point on a coordinate grid:
座標平面にそれぞれの点を取る。
  1. ⓐ (0,5)
  2. ⓑ (4,0)
  3. ⓒ (−3,0)
  4. ⓓ (0,0)
  5. ⓔ (0,−1)

Solution解答

  1. ⓐ Since x=0, the point whose coordinates are (0,5) is on the y-axis.
    ⓐ x=0なので、座標が(0,5)の点はy軸上にある。
  2. ⓑ Since y=0, the point whose coordinates are (4,0) is on the x-axis.
    ⓑ y=0なので、座標が(4,0)の点はx軸上にある。
  3. ⓒ Since y=0, the point whose coordinates are (−3,0) is on the x-axis.
    ⓒ y=0なので、座標が(−3,0)の点はx軸上にある。
  4. ⓓ Since x=0 and y=0, the point whose coordinates are (0,0) is the origin.
    ⓓ x=0かつy=0なので、座標が(0,0)の点は原点である。
  5. ⓔ Since x=0, the point whose coordinates are (0,−1) is on the y-axis.
    ⓔ x=0なので、座標が(0,−1)の点はy軸上にある。
    xy座標平面。両軸の目盛りは−7から7。点(0, 0)、(4, 0)、(0, 5)、(0, −1)があり、それぞれ括弧で囲んだ座標が記される。
Try It (2)確認問題(2題)