プリンピキア

第4章一次関数Linear Functions

Review Exercises復習問題

Linear Functions一次関数

1. Determine whether the algebraic equation is linear. 2x+3y=7

1. 次の代数の方程式が一次かどうかを判定せよ。2x+3y=7

2. Determine whether the algebraic equation is linear. 6x 2 y=5

2. 次の代数の方程式が一次かどうかを判定せよ。6x 2 y=5

3. Determine whether the function is increasing or decreasing.

3. この関数が増加するか減少するかを判定せよ。

f( x )=7x2

4. Determine whether the function is increasing or decreasing.

4. この関数が増加するか減少するかを判定せよ。

g( x )=x+2

5. Given each set of information, find a linear equation that satisfies the given conditions, if possible.

5. 与えられた条件を満たす一次方程式があれば求めよ。

Passes through ( 7,5 ) and ( 3,17 )

( 7,5 )( 3,17 ) を通る

6. Given each set of information, find a linear equation that satisfies the given conditions, if possible.

6. 与えられた条件を満たす一次方程式があれば求めよ。

x-intercept at ( 6,0 ) and y-intercept at ( 0,10 )

x切片が ( 6,0 )、y切片が ( 0,10 )

7. Find the slope of the line shown in the graph.

7. グラフに示された直線の傾きを求めよ。

This is a graph of an increasing line with a y-intercept of -3 and x-intercept of 1 on an x, y coordinate plane.  The x and y-axis range from -6 to 6.

8. Find the slope of the line graphed.

8. 描かれた直線の傾きを求めよ。

This is a graph of a line with a y-intercept of -2 and no x-intercepts on an x, y coordinate plane.  The x- and y-axis range from -6 to 6

9. Write an equation in slope-intercept form for the line shown.

9. 示された直線の方程式を傾き切片形で書け。

This is a graph of a line with a y-intercept of -2 and x-intercept of 1 on an x, y coordinate plane.  The x- and y-axis both range from -6 to 6.

10. Does the following table represent a linear function? If so, find the linear equation that models the data.

10. 次の表は一次関数を表しているか。表しているなら、その資料を表す一次方程式を求めよ。

x–40210
g(x)18–2–12–52

11. Does the following table represent a linear function? If so, find the linear equation that models the data.

11. 次の表は一次関数を表しているか。表しているなら、その資料を表す一次方程式を求めよ。

x681226
g(x)–8–12–18–46

12. On June 1st, a company has $4,000,000 profit. If the company then loses 150,000 dollars per day thereafter in the month of June, what is the company’s profit nth day after June 1st?

12. 6月1日、ある会社の利益は4,000,000ドルである。6月のあいだ、その後は1日に150,000ドルずつ失うとすると、6月1日から n 日後の会社の利益はいくらか。

For the following exercises, determine whether the lines given by the equations below are parallel, perpendicular, or neither parallel nor perpendicular:

次の各問について、下の方程式が表す直線どうしが平行か、垂直か、そのどちらでもないかを判定せよ。

13. 2x6y=12 x+3y=1

14. y=1 3 x2 3x+y=9

For the following exercises, find the x- and y- intercepts of the given equation

次の各問について、与えられた方程式の x切片と y切片を求めよ。

15. 7x+9y=63

16. f(x)=2x1

For the following exercises, use the descriptions of the pairs of lines to find the slopes of Line 1 and Line 2. Is each pair of lines parallel, perpendicular, or neither?

次の各問について、直線の組の説明から直線1と直線2の傾きを求めよ。各組は平行か、垂直か、どちらでもないか。

17. Line 1: Passes through (5,11) and (10,1)

17. 直線1: (5,11)(10,1) を通る

Line 2: Passes through (−1,3) and (−5,11)

直線2: (−1,3)(−5,11) を通る

18. Line 1: Passes through (8,−10) and (0,−26)

18. 直線1: (8,−10)(0,−26) を通る

Line 2: Passes through (2,5) and (4,4)

直線2: (2,5)(4,4) を通る

19. Write an equation for a line perpendicular to f(x)=5x1 and passing through the point (5, 20).

19. f(x)=5x1 に垂直で、点 (5, 20) を通る直線の方程式を書け。

20. Find the equation of a line with a y- intercept of ( 0,2 ) and slope 1 2 .

20. y切片が ( 0,2 )、傾きが 1 2 である直線の方程式を求めよ。

21. Sketch a graph of the linear function f(t)=2t5.

21. 一次関数 f(t)=2t5. のグラフの概形を描け。

22. Find the point of intersection for the 2 linear functions: x=y+6 2xy=13.

22. 二つの一次関数 x=y+6 2xy=13 の交点を求めよ。

23. A car rental company offers two plans for renting a car.

23. あるレンタカー会社が二つの契約を出している。

Plan A: 25 dollars per day and 10 cents per mile

案A: 1日25ドルに1マイルあたり10セント

Plan B: 50 dollars per day with free unlimited mileage

案B: 1日50ドルで走行距離は無制限

How many miles would you need to drive for plan B to save you money?

案Bの方が得になるには、何マイル走る必要があるか。

Modeling with Linear Functions一次関数で表す

24. Find the area of a triangle bounded by the y axis, the line f( x )=102x, and the line perpendicular to f that passes through the origin.

24. y軸、直線 f( x )=102x、そして原点を通り f に垂直な直線で囲まれた三角形の面積を求めよ。

25. A town’s population increases at a constant rate. In 2010 the population was 55,000. By 2012 the population had increased to 76,000. If this trend continues, predict the population in 2016.

25. ある町の人口は一定の割合で増える。2010年の人口は55,000人だった。2012年には76,000人に増えていた。この傾向が続くとして、2016年の人口を予測せよ。

26. The number of people afflicted with the common cold in the winter months dropped steadily by 50 each year since 2004 until 2010. In 2004, 875 people were inflicted.

26. 冬季に風邪にかかる人の数は、2004年から2010年まで毎年50人ずつ着実に減った。2004年には875人がかかった。

Find the linear function that models the number of people afflicted with the common cold C as a function of the year, t. When will no one be afflicted?

t の関数として、風邪にかかる人の数 C を表す一次関数を求めよ。誰もかからなくなるのはいつか。

For the following exercises, use the graph in Figure 1 showing the profit, y, in thousands of dollars, of a company in a given year, x, where x represents years since 1980.

次の各問では、図1のグラフを使え。これは年 x におけるある会社の利益 y(千ドル)を示す。ここで x は1980年からの年数である。

This graph shows profits starting at 1985 at $10,000 and ending at 2005 at $4,000.  The x-axis ranges from 0 to 30 in intervals of 5 and the y –axis goes from 0 to 12,000 in intervals of 2,000.

27. Find the linear function y, where y depends on x, the number of years since 1980.

27. 一次関数 y を求めよ。ここで y は1980年からの年数 x に依る。

28. Find and interpret the y-intercept.

28. y切片を求め、その意味を述べよ。

For the following exercise, consider this scenario: In 2004, a school population was 1,700. By 2012 the population had grown to 2,500.

次の問は、この場面について考える。2004年、ある学校の在籍者数は1,700人だった。2012年には2,500人に増えていた。

29. Assume the population is changing linearly.

29. 在籍者数は一次で変わるものとする。

How much did the population grow between the year 2004 and 2012?What is the average population growth per year?Find an equation for the population, P, of the school t years after 2004.

2004年から2012年のあいだに在籍者数はどれだけ増えたか。1年あたりの平均の増加数はいくらか。2004年から t 年後の学校の在籍者数 P を表す方程式を求めよ。

For the following exercises, consider this scenario: In 2000, the moose population in a park was measured to be 6,500. By 2010, the population was measured to be 12,500. Assume the population continues to change linearly.

次の各問は、この場面について考える。2000年、ある公園のヘラジカの数は6,500頭と測られた。2010年には12,500頭と測られた。個体数は一次で変わり続けるものとする。

30. Find a formula for the moose population, P.

30. ヘラジカの数 P の式を求めよ。

31. What does your model predict the moose population to be in 2020?

31. このモデルは、2020年のヘラジカの数をいくらと予測するか。

For the following exercises, consider this scenario: The median home values in subdivisions Pima Central and East Valley (adjusted for inflation) are shown in Table 1. Assume that the house values are changing linearly.

次の各問は、この場面について考える。Pima Central と East Valley という区画の住宅価格の中央値(物価の変動を調整済み)を表1に示す。住宅の価値は一次で変わるものとする。

YearPima CentralEast Valley
197032,000120,250
201085,000150,000
Table 1

32. In which subdivision have home values increased at a higher rate?

32. 住宅の価値がより高い割合で上がったのはどちらの区画か。

33. If these trends were to continue, what would be the median home value in Pima Central in 2015?

33. この傾向が続いたとすると、2015年の Pima Central の住宅価格の中央値はいくらになるか。

Fitting Linear Models to Dataデータへの一次モデルの当てはめ

34. Draw a scatter plot for the data in Table 2. Then determine whether the data appears to be linearly related.

34. 表2の資料の散布図を描け。そのうえで、資料に一次の関係がありそうかを判定せよ。

0-105
2-50
41
655
8105
10160

35. Draw a scatter plot for the data in Table 3. If we wanted to know when the population would reach 15,000, would the answer involve interpolation or extrapolation?

35. 表3の資料の散布図を描け。人口が15,000人に達する時期を知りたいとき、その答えは内挿によるか外挿によるか。

YearPopulation人口
19905,600
19955,950
20006,300
20056,600
20106,900

36. Eight students were asked to estimate their score on a 10-point quiz. Their estimated and actual scores are given in Table 4. Plot the points, then sketch a line that fits the data.

36. 8人の学生に、10点満点の小テストの自分の点数を予想させた。予想の点数と実際の点数を表4に示す。点を打ち、そのうえで資料に当てはまる直線の概形を描け。

Predicted予想Actual実際
66
77
78
88
79
910
1010
109

37. Draw a best-fit line for the plotted data.

37. 点を打った資料に最もよく当てはまる直線を引け。

Scatter plot of the points: (2,78); (4,81); (6,85); (8,90); and (10,99).

For the following exercises, consider the data in Table 5, which shows the percent of unemployed in a city of people 25 years or older who are college graduates is given below, by year.

次の各問では、表5の資料を考えよ。これは、ある都市で25歳以上の失業者のうち大学を出た人の割合を年ごとに示している。

Year20002002200520072010
Percent Graduates卒業者の割合6.57.07.48.29.0
Table 5

38. Determine whether the trend appears to be linear. If so, and assuming the trend continues, find a linear regression model to predict the percent of unemployed in a given year to three decimal places.

38. 傾向が一次に見えるかを判定せよ。一次に見え、その傾向が続くとすると、ある年の失業者の割合を予測する線形回帰のモデルを小数第三位まで求めよ。

39. In what year will the percentage exceed 12%?

39. この割合が12%を超えるのは何年か。

40. Based on the set of data given in Table 6, calculate the regression line using a calculator or other technology tool, and determine the correlation coefficient to three decimal places.

40. 表6の資料をもとに、電卓またはその他の機器を使って回帰直線を計算し、相関係数を小数第三位まで求めよ。

x1720232629
y1525313740
Table 6

41. Based on the set of data given in Table 7, calculate the regression line using a calculator or other technology tool, and determine the correlation coefficient to three decimal places.

41. 表7の資料をもとに、電卓またはその他の機器を使って回帰直線を計算し、相関係数を小数第三位まで求めよ。

x1012151820
y3634302822
Table 7

For the following exercises, consider this scenario: The population of a city increased steadily over a ten-year span. The following ordered pairs show the population and the year over the ten-year span (population, year) for specific recorded years:

次の各問は、この場面について考える。ある都市の人口は10年にわたって着実に増えた。次の順序対は、その10年のうち記録のある年について、人口と年を(人口, 年)の形で示している。

(3,600,2000);(4,000,2001);(4,700,2003);(6,000,2006)

42. Use linear regression to determine a function y, where the year depends on the population, to three decimal places of accuracy.

42. 線形回帰で関数 y を求めよ。ここで年は人口に依る。小数第三位まで求めよ。

43. Predict when the population will hit 12,000.

43. 人口が12,000人に達する時期を予測せよ。

44. What is the correlation coefficient for this model to three decimal places of accuracy?

44. このモデルの相関係数を小数第三位まで求めよ。

45. According to the model, what is the population in 2014?

45. このモデルによれば、2014年の人口はいくらか。