Prefaceまえがき

OpenStax is part of Rice University, which is a 501(c)(3) nonprofit charitable corporation. As an educational initiative, it’s our mission to transform learning so that education works for every student. Through our partnerships with philanthropic foundations and our alliance with other educational resource companies, we’re breaking down the most common barriers to learning. Because we believe that everyone should and can have access to knowledge.

OpenStaxは、米国内国歳入法501(c)(3)に該当する非営利公益法人、ライス大学の一部門である。教育事業としての私たちの使命は、すべての学生に教育が役立つよう、学びのあり方を変えることにある。公益財団との協力や教育資源を提供するほかの企業との連携を通じて、学びを妨げる代表的な障壁を取り除こうとしている。誰もが知識にアクセスできるべきであり、また、それは実現できると信じているからである。

Introduction to Philosophy is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY) license, which means that you can distribute, remix, and build upon the content, as long as you provide attribution to OpenStax and its content contributors.

『哲学入門』は、クリエイティブ・コモンズ 表示4.0国際（CC BY）ライセンスで提供されている。OpenStaxと本書の内容に貢献した人々の出典を表示すれば、内容を配布したり、組み替えたり、それを基に新たな教材を作ったりできる。

Because our books are openly licensed, you are free to use the entire book or select only the sections that are most relevant to the needs of your course. Feel free to remix the content by assigning your students certain chapters and sections in your syllabus, in the order that you prefer. You can even provide a direct link in your syllabus or learning management system to the sections in the web view of your book.

本書はオープンライセンスで提供されているので、全体を使うことも、授業の目的に最も合う節だけを選ぶことも自由である。シラバスで特定の章や節を指定し、好みの順序で学生に読ませるなど、内容を自由に組み替えてよい。シラバスや学習管理システムから、本書のWeb版の各節へ直接リンクすることもできる。

Instructors also have the option of creating a customized version of their OpenStax book. The custom version can be made available to students in low-cost print or digital form through their campus bookstore. Visit the Instructor Resources section of your book page on OpenStax.org for more information.

教員は、OpenStaxの教科書を授業に合わせて編集した版を作ることもできる。編集した版は、学内書店を通じて、低価格の印刷版またはデジタル版として学生に提供できる。詳しくは、OpenStax.orgの本書のページにある教員向け教材の欄を参照してほしい。

In Introduction to Philosophy, most art contains attribution to its title, creator or rights holder, host platform, and license within the caption. Because the art is openly licensed, anyone may reuse the art as long as they provide the same attribution to its original source. If you reuse illustrations, graphs, or charts from this text that do not have attribution provided, use the following attribution: Copyright Rice University, OpenStax, under CC BY 4.0 license.

『哲学入門』の図版の多くは、作品名、作者または権利者、掲載元のプラットフォーム、ライセンスをキャプション内に記している。図版はオープンライセンスなので、元の出典について同じ帰属表示をすれば、誰でも再利用できる。本書の挿絵、グラフ、図表のうち、帰属表示が付いていないものを再利用するときは、次の表示を用いること。Copyright Rice University, OpenStax, under CC BY 4.0 license.

All OpenStax textbooks undergo a rigorous review process. However, like any professional-grade textbook, errors sometimes occur. Writing style guides and other contextual frameworks also change frequently. Since our books are web-based, we can make updates periodically when deemed pedagogically necessary. If you have a correction to suggest, submit it through the link on your book page on OpenStax.org. Subject matter experts review all errata suggestions. OpenStax is committed to remaining transparent about all updates, so you will also find a list of past errata changes on your book page on OpenStax.org.

OpenStaxのすべての教科書は、厳格な査読を経ている。それでも、専門的に制作されるほかの教科書と同様、誤りが生じることはある。文章表記の指針や、内容を位置づける枠組みも頻繁に変化する。私たちの教科書はWebを基盤としているため、教育上必要と判断した場合には、定期的に更新できる。修正の提案があれば、OpenStax.orgの本書のページにあるリンクから提出してほしい。すべての正誤に関する提案を、その分野の専門家が検討する。OpenStaxは、更新の内容を透明にする方針を取っている。本書のページでは、過去の修正一覧も確認できる。

You can access this textbook for free in web view or PDF through OpenStax.org, and for a low cost in print.

本書はOpenStax.orgでWeb版またはPDFとして無料で読むことができ、印刷版も低価格で入手できる。

Introduction to Philosophy provides an overview of a common range of philosophical topics for a first- or second-year general education philosophy course. It is organized thematically, following the principal categories of academic philosophy (logic, metaphysics, epistemology, theories of value, and history of philosophy). A recurring theme of Introduction to Philosophy is its incorporation of multicultural and global perspectives. Texts, thinkers, and concepts from Middle Eastern, Indian, Chinese, Japanese, Latin American, Indigenous, and African philosophy are fully integrated into discussions of concepts and topics, broadening the study of philosophy beyond the Western tradition. Another goal of the text is to help students develop critical thinking, reading, and writing skills.

『哲学入門』は、大学1、2年次の一般教養の哲学科目を想定し、そこで通常扱われる幅広い哲学の主題を概観する。論理学、形而上学、認識論、価値の理論、哲学史という、大学の哲学研究の主要な区分に沿って、主題別に構成している。本書に一貫する特徴は、複数の文化と世界各地の視点を取り入れていることである。中東、インド、中国、日本、ラテンアメリカ、先住民社会、アフリカの哲学に由来する文献、思想家、概念を、各概念・主題の議論に組み込み、哲学の学習を西洋の伝統だけにとどめていない。批判的思考、読解、文章作成の力を学生が伸ばせるようにすることも、本書の目的である。

A multicultural and global perspective is a central organizing principle of Introduction to Philosophy. This text explores Eastern, African, and Indigenous perspectives in concert with and, in some cases, in juxtaposition to classical Western thinkers. Additionally, the authors have made a special effort to highlight the philosophical work of women, who have made important contributions to the history of philosophy in numerous traditions. This broader emphasis introduces students to approaches that open up traditional philosophical questions in provocative ways, offering fresh possibilities for social and individual understanding. As just one example, alongside discussion of the individualistic ways that Hume and Locke attempted to answer the question “what is the self” appears discussion of the African concept of ubuntu, sometimes translated as “a person is a person through other persons.” Discussions of the four noble truths of Buddhism as a path to achieve liberation from suffering, the four interrelated concepts at the heart of Mohist ethical theory, and Carol Gilligan’s care ethics are other examples of well-established answers to deep philosophical questions that provide fresh additions to classical Western ways of thinking.

複数の文化と世界各地の視点を取り入れることは、『哲学入門』の構成を貫く中心原則である。本書は東洋、アフリカ、先住民社会の視点を、西洋の古典的思想家と結びつけ、ときには対置して探究する。また、さまざまな伝統の哲学史に重要な貢献をしてきた女性の哲学的業績にも、著者たちは意識して光を当てた。このように対象を広げることで、学生は、従来の哲学的な問いを刺激的な仕方で問い直し、社会や個人を理解する新たな可能性を示す考え方に出会える。たとえば、「自己とは何か」という問いにヒュームとロックが答えようとした個人主義的な方法の説明と並んで、アフリカのウブントゥという概念を扱う。ウブントゥは「人は、ほかの人々を通じて人になる」と訳されることがある。苦からの解放への道としての仏教の四諦、墨家の倫理理論の中心にある相互に関連する四つの概念、キャロル・ギリガンのケアの倫理も、その例である。いずれも深い哲学的な問いに対する確立した答えであり、西洋の古典的な考え方に新しい視点を加える。

Introduction to Philosophy is intentionally organized to develop critical thinking, research, reading, and writing skills. There is an entire chapter devoted to these transferrable skills associated with philosophy. Another chapter addresses logic and reasoning. Additionally, interspersed throughout the text are features providing guidance on how to read philosophy effectively, how to conduct research and evaluate sources, and how to write philosophy papers. These features aim to be very explicit about the habits and practices that enable one to be a good student of philosophy and, by extension, a good critical thinker.

『哲学入門』は、批判的思考、調査、読解、文章作成の力を伸ばせるよう、意図的に構成している。哲学と結びつき、ほかの分野にも持ち出せるこれらの技能には、独立した一章を充てた。論理と思考法を扱う章も設けている。さらに、哲学の文章を効果的に読む方法、調査を進めて資料を評価する方法、哲学の論文を書く方法を案内する欄を、全体に配置した。哲学をよく学ぶための、ひいては批判的によく考えるための習慣と実践を、できるだけ明確に示すことが、これらの欄の目的である。

Calling attention to the fact that philosophy is not just a feature of our human past, Introduction to Philosophy discusses the ways contemporary academic philosophers address some of our most pressing ethical and moral issues. Examples include discussions of bioethics, emerging issues surrounding genetic engineering and communication technologies, what brain science can and cannot tell us about human consciousness, and morality pertaining to human treatment of the natural world. Through discussion of these topics and others, readers will gain awareness of the range of answers that contemporary philosophers offer to current issues and learn to appreciate the type of reasoning that philosophers use. Throughout the text, students are also encouraged to critically reflect on philosophical points of view and develop their own philosophical positions.

『哲学入門』は、哲学が人間の過去に属するだけの営みではないことを示すため、現代の大学で研究する哲学者が、差し迫った倫理・道徳上の問題にどう取り組んでいるかを論じる。たとえば、生命倫理、遺伝子工学や通信技術をめぐる新しい問題、人間の意識について脳科学が明らかにできることとできないこと、人間による自然界の扱いに関わる道徳を取り上げる。これらの主題を通じて、読者は現代の問題に哲学者が示すさまざまな答えを知り、哲学者が用いる推論の仕方を理解するようになる。また本書全体を通じて、哲学上の見解を批判的に検討し、自分自身の哲学的立場を形作ることを学生に促している。