まえがき
Changes to the Second Edition第2版での変更
OpenStax only undertakes second editions when significant modifications to the text are necessary. In the case of Psychology 2e, user feedback indicated that we needed to focus on a few key areas, which we have done in the following ways.
英語のヒント
OpenStaxが第2版を手がけるのは、本文に大きな修正が必要な場合だけである。『Psychology 2e』の場合、利用者からの意見によって、いくつかの重要な領域に力を注ぐ必要があることが示された。私たちはそれを、次のような形で行った。
Content revisions for clarity, accuracy, and currency明確さ、正確さ、新しさのための内容の改訂
The revision plan varied by chapter based on need. Some chapters were significantly updated for conceptual coverage, research-informed data, and clearer language. In other chapters, the revisions focused mostly on currency of examples and updates to statistics.
英語のヒント
改訂の計画は、必要に応じて章ごとに異なっていた。いくつかの章では、概念の扱い、研究に基づくデータ、より明確な表現の面で大幅な更新を行った。ほかの章の改訂は、主に事例を新しくすることと統計の更新に重点を置いた。
Over 210 new research references have been added or updated in order to improve the scholarly underpinnings of the material and broaden the perspective for students. Dozens of examples and feature boxes have been changed or added to better explain concepts and/or increase relevance for students.
英語のヒント
教材の学術的な裏づけを強め、学生の視野を広げるために、210件を超える新しい研究文献を追加または更新した。また、概念をよりよく説明するため、または学生にとっての身近さを高めるため（あるいはその両方のため）に、数十の事例や特集の囲み記事を変更または追加した。
Research replication and validity研究の追試と妥当性
To engage students in stronger critical analysis and inform them about research reproducibility, substantial coverage has been added to the research chapter and strategically throughout the textbook whenever key studies are discussed. This material is presented in a balanced way and provides instructors with ample opportunity to discuss the importance of replication in a manner that best suits their course.
英語のヒント
学生がより踏み込んだ批判的分析に取り組み、研究の再現性について知ることができるように、研究を扱う章にかなりの内容を加えた。さらに本書全体でも、重要な研究を論じる箇所ではそのつど、狙いを定めてこの内容を加えている。この内容はバランスのとれた形で示されており、教員は、自分の授業に最も合ったやり方で追試の重要性を論じる機会を十分に得られる。
Diversity, representation, and inclusion多様性、表象、包摂
With the help of researchers and teachers who focus on diversity- and identity-related issues, OpenStax has engaged in detailed diversity reviews to identify opportunities to improve the textbook. Reviewers were asked to follow a framework to evaluate the book’s terminology, research citations, key contributors to the field, photos and illustrations, and related aspects, commenting on the representation and consideration of diverse groups. Significant additions and revisions were made in this regard, and the review framework itself is available among the OpenStax Psychology 2e instructor resources.
英語のヒント
多様性やアイデンティティにかかわる問題に取り組む研究者や教員の協力を得て、OpenStaxは多様性についての詳しい査読を行い、本書を改善できる点を洗い出した。査読者には、ある枠組みに従って、本書の用語、研究の引用、この分野の主要な貢献者、写真と図、そのほか関連する側面を評価し、多様な集団がどう表象され、どう配慮されているかについて意見を述べるよう求めた。この点について、大幅な追加と改訂が行われた。査読に使った枠組みそのものも、OpenStaxの『Psychology 2e』の教員用資料の中で利用できる。
Art and illustrations図版とイラスト
Under the guidance of the authors and expert scientific illustrators, especially those well versed in creating accessible art, the OpenStax team made changes throughout the art program in Psychology 2e.
英語のヒント
著者と専門の科学イラストレーター、とりわけアクセシブルな図版の制作に精通した人々の指導のもとで、OpenStaxのチームは『Psychology 2e』の図版全体にわたって変更を加えた。
Accessibility improvementsアクセシビリティの改善
As with all OpenStax books, the first edition of Psychology was created with a focus on accessibility. We have emphasized and improved that approach in the second edition. Our goal is to ensure that all OpenStax websites and the web view versions of our learning materials follow accessible web design best practices, so that they will meet the W3C-WAI Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 at Level AA and Section 508 of the Rehabilitation Act. The WCAG 2.0 guidelines explain ways to make web content more accessible for people with disabilities and more user-friendly for everyone.
英語のヒント
OpenStaxのすべての本と同じく、『Psychology』の初版もアクセシビリティを重視して作られた。第2版では、その取り組みをさらに強め、改善した。私たちの目標は、OpenStaxのすべてのウェブサイトと、私たちの学習教材のウェブ版が、アクセシブルなウェブデザインの最善の実践に確実に従うようにし、それによってW3C-WAIの「ウェブコンテンツ・アクセシビリティ・ガイドライン（WCAG）2.0」のレベルAAと、リハビリテーション法第508条を満たすようにすることである。WCAG 2.0のガイドラインは、ウェブコンテンツを、障害のある人にとってより利用しやすく、すべての人にとってより使いやすくする方法を説明している。
- To accommodate users of specific assistive technologies, all alternative text was reviewed and revised for comprehensiveness and clarity.
英語のヒント
特定の支援技術を使う利用者に対応するため、すべての代替テキストを見直し、網羅性と分かりやすさの点から改訂した。 - All illustrations were revised to improve the color contrast, which is important for some visually impaired students.
英語のヒント
すべての図を改訂して、色のコントラストを高めた。色のコントラストは、視覚に障害のある一部の学生にとって重要である。 - Overall, the OpenStax platform has been continually upgraded to improve accessibility.
英語のヒント
全体として、OpenStaxのプラットフォームは、アクセシビリティを高めるために継続的に改良されてきた。
To learn more about our commitment and progress, please view our accessibility statement.
英語のヒント
私たちの取り組みと進捗について詳しく知りたい場合は、アクセシビリティ声明を参照せよ。
A transition guide will be available on openstax.org to highlight the specific chapter-level changes to the second edition.
英語のヒント
第2版での章単位の具体的な変更点を示す移行ガイドが、openstax.orgで公開される予定である。
Pedagogical foundation教育上の基盤
Psychology 2e engages students through inquiry, self-reflection, and investigation. Features in the second edition have been carefully updated to remain topical and relevant while deepening students’ relationship to the material. They include the following:
英語のヒント
『Psychology 2e』は、探究、自己省察、調査を通して、学生を学びに引き込む。第2版の特集は、時宜にかなった身近なものであり続けるように、そして学生と教材との結びつきを深めるように、注意深く更新されている。特集には次のようなものがある。
- Everyday Connection features tie psychological topics to everyday issues and behaviors that students encounter in their lives and the world. Topics include the validity of scores on college entrance exams, the opioid crisis, the impact of social status on stress and healthcare, and cognitive mapping.
英語のヒント
「日常とのつながり」の特集は、心理学の話題を、学生が自分の生活や世の中で出会う日常の問題や行動と結びつける。話題には、大学入試の得点の妥当性、オピオイド危機、社会的地位がストレスと医療に与える影響、認知地図の形成などがある。 - What Do You Think? features provide research-based information and ask students their views on controversial issues. Topics include “Brain Dead and on Life Support,” “Violent Media and Aggression,” and “Capital Punishment and Criminals with Intellectual Disabilities.”
英語のヒント
「あなたはどう考えるか」の特集は、研究に基づく情報を示し、意見の分かれる問題について学生に考えを尋ねる。話題には「脳死と生命維持装置」「暴力的なメディアと攻撃」「死刑と知的障害のある犯罪者」などがある。 - Dig Deeper features discuss one specific aspect of a topic in greater depth so students can dig more deeply into the concept. Examples include discussions on the distinction between evolutionary psychology and behavioral genetics, recent findings on neuroplasticity, the field of forensic psychology, and a presentation of research on strategies for coping with prejudice and discrimination.
英語のヒント
「さらに深く」の特集は、ある話題の特定の一側面をより詳しく論じ、学生がその概念をさらに深く掘り下げられるようにする。例として、進化心理学と行動遺伝学の違いについての議論、神経可塑性についての最近の知見、司法心理学という分野、偏見と差別に対処するための方略についての研究の紹介などがある。 - Connect the Concepts features revisit a concept learned in another chapter, expanding upon it within a different context. Features include “Emotional Expression and Emotional Regulation,” “Tweens, Teens, and Social Norms,” and “Conditioning and OCD.”
英語のヒント
「概念をつなぐ」の特集は、別の章で学んだ概念をもう一度取り上げ、異なる文脈の中でそれを発展させる。特集には「感情の表出と感情制御」「プレティーン、ティーン、社会規範」「条件づけと強迫性障害（OCD）」などがある。